주로 여자아이들이 고무줄의 탄력성을 이용해 리듬에 맞추어 노는 어린이놀이.

Permainan anak-anak, terutama dimainkan oleh anak perempuan, yang menggunakan elastisitas karet gelang sesuai irama.

노래에 맞추어 고무줄을 발목에 걸어 넘는 놀이로 초등학교 어린이들이 즐겨 한다. 고무줄 길이는 일정하지 않으나 3, 4m 정도가 적당하며, 2∼4명이 하는 것이 보통이다.

Ini adalah permainan populer yang dimainkan oleh anak-anak sekolah dasar, di mana anak-anak mengikatkan karet gelang di pergelangan kaki mereka dan melompat mengikuti irama lagu. Panjang karet gelang bervariasi, tetapi idealnya sekitar 3 hingga 4 meter, dan biasanya dimainkan oleh dua hingga empat orang.

놀이방법은 사람 수에 따라 다른데, 그 수가 2명일 경우에는 고무줄의 한 끝을 기둥 같은 데에 잡아맨다. 사람이 많으면, 그중 대표적인 두 아이가 가위바위보를 하여 한 사람씩 골라 편을 나눈다. 사람 수가 홀수여서 한 아이가 남으면 그 아이를 ‘깍두기’라 하는데, 깍두기는 양편에 번갈아 가며 가담한다. 경우에 따라서는 제일 잘하는 아이가 깍두기가 되기도 한다.

Metode permainan bervariasi tergantung jumlah pemain. Dengan dua pemain, salah satu ujung karet gelang diikatkan ke tiang atau benda serupa. Jika ada lebih dari satu pemain, dua pemain utama bermain batu-gunting-kertas, masing-masing memilih satu pemain untuk membentuk tim. Jika jumlah pemain ganjil, pemain tersebut disebut "Kkakdugi", dan para pemain bergantian di antara kedua tim. Dalam beberapa kasus, pemain terbaik menjadi Kkakdugi.

편이 나누어지면, 각 편의 대표가 가위바위보를 하여 노는 순서를 정한다. 진 편이 먼저 고무줄을 잡고 상대편에게 특정한 노래를 지적하여주면, 이긴 편은 이 노래에 알맞은 일정한 동작을 취한다. 만일 한 아이가 중도에서 잘못하면, 다음 번 아이는 자기 몫과 잘못한 아이의 나머지부분을 해준다. 이렇게 이어하는 것이 성공하면 다음 단계의 동작으로 넘어가나, 실패하면 순서가 바뀌어 고무줄을 잡아야 한다.

Setelah tim dibagi, perwakilan masing-masing tim bermain batu-gunting-kertas untuk menentukan urutan permainan. Tim yang kalah terlebih dahulu mengambil karet gelang dan menunjukkan lagu tertentu kepada tim lawan. Tim yang menang kemudian melakukan gerakan tertentu sesuai dengan lagu tersebut. Jika salah satu pemain melakukan kesalahan selama permainan, pemain berikutnya mengambil bagiannya dan sisa permainan. Jika urutan ini berhasil, pemain melanjutkan ke tahap berikutnya. Namun, jika gagal, urutannya berubah dan pemain harus meraih karet gelang.

다음 동작으로 넘어갈 때는 고무줄의 높이와 노래가 달라진다. 고무줄의 높이는 처음에는 땅바닥에서 시작하여 발목 · 무릎 · 넓적다리 · 궁둥이 · 허리 · 겨드랑이 · 어깨 · 목 · 귀 · 머리와 머리 위 한 뼘, 머리 위 두 뼘, 마지막에는 손을 뻗친 높이에까지 이른다. 마지막 단계에서는 키가 제일 큰 아이가 줄을 잡는다. 또, 줄의 높이가 겨드랑이에 이르면서부터는 뛰어넘기가 어려워지므로 물구나무서기로 줄을 넘기도 한다. 이렇게 하여 가장 높은 단계의 동작을 해내는 편이 이긴다.

Saat melanjutkan ke tahap berikutnya, tinggi karet gelang dan lagunya pun berubah. Tinggi karet gelang dimulai dari tanah, lalu bergerak ke pergelangan kaki, lutut, paha, bokong, pinggang, ketiak, bahu, leher, telinga, kepala, satu jengkal di atas kepala, dua jengkal di atas kepala, dan akhirnya setinggi tangan yang terentang. Pada tahap terakhir, anak tertinggi meraih tali. Selain itu, saat tali mencapai ketinggian ketiak, lompatan menjadi lebih sulit, sehingga beberapa pemain melakukan handstand untuk melompatinya. Pemain yang menyelesaikan tahap tertinggi dari gerakan tali menang.

고무줄은 흔히 외줄로 하나, 허리에 둘러서 두 줄을 만들기도 하며, 노래를 부르지 않고 숫자만을 헤아려 승부를 가르는 ‘앞밟기’ · ‘뒤밟기’ 등도 있다. 과거에는 이 놀이를 할 때 주로 동요만을 불렀으나, 요즈음에는 상품 광고의 노래나 만화 영화의 주제가 등을 부르기도 한다.

Karet gelang sering digunakan sebagai tali tunggal, atau sebagai dua tali yang dililitkan di pinggang. Ada juga "apbalgi" (langkah depan) dan "dwibalgi" (langkah belakang), di mana pemenangnya ditentukan hanya dengan menghitung tanpa bernyanyi. Dulu, saat memainkan permainan ini, lagu anak-anak biasanya dinyanyikan, tetapi belakangan ini, lagu-lagu dari iklan produk atau lagu tema film animasi juga dinyanyikan.

참고문헌

『한국민속종합조사보고서(韓國民俗綜合調査報告書)-강원도편(江原道篇)-』(문화재관리국, 1977)

『한국민속종합조사보고서(韓國民俗綜合調査報告書)-충청북도편(忠淸北道篇)-』(문화재관리국, 1976)