CBT EPS Topik
Program
Produk
Saluran
TATA BAHASA BAB 16 -BAB 20

31. -지만'-지만'

dilampirkan pada kata kerja dan kata sifat untuk menunjukkan bahwa isi sebelum dansesudahnya kontras atau memiliki perbedaan. Bisa diartikan “tapi”.

a) 우리 집은 월세가 비싸지만 전망이 좋아요.biaya sewa rumah kami mahal tapi pemandangannya bagus

b) 기숙사에서 편의점은 가깝지만 시장은 멀어요.Warung dekat dari asrama tapi pasar jauh

c) 일요일이지만 출근해야 돼요.Hari minggu tapi harus berangkat kerja

32. -(으)ㄹ 때‘-(으)ㄹ 때’

dilampirkan pada kata kerja dan kata sifat untuk menunjukkan saat ketikasesuatu terjadi atau durasi di mana sesuatu berlangsung. Bisa di artikan “saat” atau “ketika”.Penggunaannya bagi kata berakhiran konmsonan atau memiliki batchim mata ditambahkan 을때, contoh 먹다 → 먹을 때. Sebaliknya untuk kata yang tidak memiliki batchim atauberakhiran ㄹ maka ditambahkan ㄹ때, contoh 가다 → 갈 때 dan 만들다 → 만들 때.

a) 시간이 있을 때 여행을 가요. Pergi berwisata ketika ada waktu

b) 제주도에 갈 때 비행기를 타요. Naik pesawat ketika pergi ke Jejudo

c) 음식을 만들 때 기분이 좋아요 perasaannya bagus ketika membuat makanan

33. –(으)려고 하다‘-(으)려고 하다’ dilampirkan pada kata kerja untuk menunjukkan niat melakukan suatutindakan. Bisa diartikan “berencana ingin” atau “bermaksud ingin”.

Cara penggunaan :Kata yang memiliki Batchim menggunakan -으려고 하다, contoh 읽다 → 읽으려고 하다. Tanpa batchim atau akhiran ㄹ dan vokal -려고 하다 가다 → 가려고 하다, contohlain 만들다 → 만들려고 하다.

a) 저는 휴가 때 책을 많이 읽으려고 해요.saya ketika cuti berencana ingin banyak membaca bukub) 저는 내년에 이사하려고 해요.berencana ingin pindah rumah pada tahun depanc) 저녁에 불고기를 만들려고 해요.berencana membuat daging bakar pada petang hari

34. -는 것‘-는 것’

ditambahkan pada kata kerja agar berfungsi seperti kata benda. Dengan kata lainadalah merubah kata kerja menjadi kata benda. ‘-는 것이’ dapat disingkat menjadi ‘-는게’ , ‘는 것을’ menjadi ‘-는 걸’ , dan ‘-는 것이에요’ menjadi ‘-는 거예요’ .Tata bahasa ini tidak memiliki arti, mengikuti kata kerja apa yang menempel pada tata bahasaini.

a) 칼로 씨는 음악 듣는 것을 좋아해요. Carlo menyukai mendengarkan lagu

b) 옷을 다리는 것이 너무 어려워요. Sangat sulit menyetrika pakaian

c) 저는 한국 음식을 만드는 것이 재미있어요. Saya menyukai membuat makanan korea

35. (으)ㄹ까요?‘-(으)ㄹ까요?’

ditambahkan pada kata kerja untuk menyarankan sesuatu atau memintapendapat seseorang terakait suatu aksi tindakan yang ditawarkan. Bisa di artikan “bagaimanakalau”. Cara penggunaannya bagi kata yang berakhiran konsonan atau memiliki batchim ditambahkan -을까요?, contoh 먹다 → 먹을까요?Untuk kata yang tidak memiliki batchim atau berakhiran ‘ㄹ’ ditambahkan -ㄹ까요?,

contohnys 가다 → 갈까요?, atau 만들다 → 만들까요?.

Contoh :
a) 내일 같이 점심 먹을까요? Bagaimana kalau besok makan siang bersama?

b) 우리 주말에 뭐 할까요? Akan melakukan apa kita pada akhir pekan?

c) 가 : 같이 저녁을 만들까요? Bagaimana kalau membuat makan malam bersama?나 : 네, 좋아요. Iya, ide bagus

36. 아/어 보다‘-아/어 보다’

dilampirkan ke kata kerja untuk menunjukkan mencoba sesuatu. Umumnya digunakan dalam bentuk ‘-아/어 보세요’ saat merekomendasikan sesuatu kepada oranglain. Memiliki arti “Cobalah”.

Cara penggunaannya kalian perlu merubah kata kerja menjadi bentuk kedua

Contoh : Kata dasar 먹다 di ubah menjadi bentuk kedua 먹어 + 보세요 menjadi 먹어보세요

a) 된장찌개가 조금 맵지만 맛있어요. 된장찌개를 만들어 보세요.

b) 이 게임이 정말 재미있어요. 한번 해 보세요.

c) 가 : 집을 구하는 것이 쉽지 않아요. Tidak mudah mencari rumah baru

나 : 그럼 부동산에 가 보세요. Kalo begitu cobalah pergi ke Real Estate

37. -아서/어서(순차)‘-아서/어서’

digunakan ketika ada hubungan dekat antara tindakan sebelumnya danberikutnya, sedangkan ‘-고’ digunakan ketika tidak ada hubungan seperti itu. ‘-아서/어서’ditambahkan ke kata kerja untuk menunjukkan bahwa tindakan pertama terjadi dan kemudiantindakan kedua terjadi.

Cara penggunaanya ubah kata kerja menjadi bentuk kedua.

Contoh : Kata dasar 먹다 di ubah menjadi bentuk kedua 먹어 + 서 menjadi 먹어서

a) 집에 와서 쉬었어요. Datang kerumah lalu beristirahat

b) 김밥을 만들어서 친구들하고 먹을 거예요.

38. 고 있다(진행'고 있다'

dilampirkan pada kata kerja untuk menunjukkan bahwa suatu tindakan sedangberlangsung atau terus berlanjut.

a) 마두 씨가 식당에서 점심을 먹고 있어요. Mas madu sedang makan siang di RM

b) 유수프 씨는 지금 일하고 있어요. Mas Yusuf sedang bekerja sekarang

c) 가 : 지금 뭐 하고 있어요? Sedang melakukan apa sekarang?

나 : 회사에 가고 있어요. Sedang pergi ke Perusahaan

Kata ini juga dapat digunakan ketika suatu tindakan diulang terus-menerus dalam kurunwaktu tertentu, termasuk saat ini.동생은 학교에 다니고 있어요. Adik sedang pergi di sekolah

39. (으)ㄹ래요

Bila digunakan dalam bentuk orang pertama, kata ini digunakan untuk mengungkapkanmaksud atau keinginan pembicara (Bisa di artikan “maukah?”. Bila digunakan dengan subjek lain, kata ini menanyakan pikiran dan maksud pendengar. Ini bisa menjadi cara yang sopanuntuk menanyakan seseorang apakah mereka ingin atau dapat melakukan sesuatu dengan Anda atau untuk Anda.

Aturan pakai :- Akihran Batchim (Kata Kerja + 을래요) 먹다 → 먹을래요- Tanpa Batchim atau akhiran ㄹ ( Kata Kerja + ㄹ 래요) 가다 → 갈래요Namun, dalam kasus dengan orang asing, orang tua, atau orang dengan status yang lebih tinggi, Anda harus menambahkan bentuk penghormatan 시 jika Anda meminta mereka melakukansesuatu untuk Anda, jika tidak, kata ini tetap bisa terkesan kasar (meski dengan akhiran 요).

Contoh :할아버지, 가실래요? (Benar) “Sopan”할아버지, 갈래요? (Salah) “Tidak Sopan”

40. (으)면‘-(으)면’

ditambahkan pada kata kerja atau kata sifat untuk menunjukkan bahwa kalimatsebelumnya merupakan kondisi atau asumsi untuk kalimat berikutnya. Bisa diartikan “Jika”.

Cara penggunaan :Akhiran Batchim menggunakan 으면 , 먹다 → 먹으면Untuk akhiran‘ㄹ’ atau tanpa batchim menggunakan 면,

a. 아프다 → 아프면b. 살다 → 살면

Contoh lain :

a) 시간이 있으면 공원에서 축구해요. Jika ada waktu bermain sepakbola di taman

b) 아지자 씨 전화번호를 알면 가르쳐 주세요. Jika tahu No HP Azizah tolongberitahukan

c) 가 : 한국에 가면 뭘 하고 싶어요? Jika pergi ke korea ingin melakukan apa?

나 : 한국 회사에서 일하고 싶어요. Ingin bekerja di Perusahaan Korea

Tinggalkan Balasan